„Co oznacza dla mnie niepodległość?” – konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży z Gminy Rabka-Zdrój
Czym jest niepodległość i co oznacza dla każdego z nas? Czy kojarzy się z biało-czerwoną flagą, historią Polski i walką o wolność, czy może z poczuciem bezpieczeństwa, pokojem, rodzinnym domem i miejscem, w którym żyjemy? Do przedstawienia własnej wizji niepodległości poprzez twórczość plastyczną zachęca Burmistrz Rabki-Zdroju Leszek Świder, zapraszając dzieci i młodzież do udziału w konkursie „Co oznacza dla mnie niepodległość?”. Konkurs organizowany jest z okazji Narodowego Święta Niepodległości, a termin zgłaszania prac upływa 20 października 2026 roku.
Celem przedsięwzięcia jest rozwijanie wśród najmłodszych mieszkańców gminy postaw patriotycznych, poczucia tożsamości narodowej i lokalnej, a także zainteresowania historią oraz tradycjami Polski. Organizatorzy chcą zachęcić dzieci i młodzież do refleksji nad znaczeniem wolności i niepodległości, a jednocześnie dać im możliwość wyrażenia własnych uczuć, skojarzeń i wyobrażeń poprzez sztukę.
Konkurs skierowany jest do przedszkolaków oraz uczniów szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Rabka-Zdrój. Uczestnicy będą rywalizować w czterech kategoriach wiekowych: dzieci przedszkolne, uczniowie klas I–III, IV–VI oraz VII–VIII szkół podstawowych.
Niepodległość widziana oczami dzieci
Temat konkursu pozostawia młodym artystom dużą swobodę interpretacji. Prace mogą przedstawiać polskie symbole narodowe, ważne wydarzenia historyczne, bohaterów walk o niepodległość, ojczyste krajobrazy, tradycje, rodzinę czy lokalną społeczność. Mogą również być osobistą opowieścią o tym, czym dla autora jest życie w wolnym kraju.
Uczestnicy mogą posługiwać się różnymi technikami plastycznymi – kredkami, pastelami, farbami, akwarelami, ołówkiem, kolażem, wydzieranką czy wyklejanką. Każda praca powinna być wykonana samodzielnie, na papierze w formacie A3. Nie będą przyjmowane prace wykonane komputerowo, przestrzenne, składane ani przygotowane z materiałów sypkich i spożywczych.
Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedną pracę.
Prace należy złożyć do 20 października
Gotowe prace należy dostarczyć do przedszkola lub szkoły podstawowej, do której uczęszcza uczestnik, najpóźniej do 20 października 2026 roku. Do każdej pracy trzeba dołączyć wypełnioną kartę zgłoszenia, umieszczoną na jej odwrocie, oraz podpisaną przez rodzica lub opiekuna prawnego zgodę na wykorzystanie wizerunku dziecka.
Konkurs będzie przebiegał dwuetapowo. W pierwszym etapie oceny dokonają dyrektorzy placówek oświatowych, którzy wyłonią po trzy prace z każdej kategorii wiekowej. Następnie wybrane dzieła trafią do komisji konkursowej powołanej przez organizatora.
Jury będzie oceniać przede wszystkim zgodność z tematem, samodzielność wykonania, oryginalność pomysłu, kreatywność, walory artystyczne oraz sposób wykorzystania wybranej techniki plastycznej. Ważne będzie również dostosowanie poziomu pracy do wieku uczestnika.
Nagrody i wystawa pokonkursowa
W każdej z czterech kategorii wiekowych przewidziano nagrody za pierwsze, drugie i trzecie miejsce. Komisja będzie mogła również przyznać dodatkowe wyróżnienia.
Ogłoszenie wyników nastąpi podczas wystawy pokonkursowej zorganizowanej przez Urząd Miejski w Rabce-Zdroju. Szczegółowy termin i miejsce wydarzenia zostaną podane za pośrednictwem dyrektorów placówek oświatowych.
Wystawa będzie okazją do zaprezentowania twórczości młodych mieszkańców gminy i spojrzenia na niepodległość z perspektywy najmłodszego pokolenia.
Organizatorem konkursu jest Burmistrz Rabki-Zdroju, a współorganizatorami dyrektorzy gminnych placówek oświatowych. Udział w konkursie jest bezpłatny.
Regulamin konkursu wraz z kartą zgłoszenia i formularzem zgody rodzica lub opiekuna prawnego dostępny jest w Urzędzie Miejskim w Rabce-Zdroju, uczestniczących w konkursie placówkach oświatowych oraz na stronie internetowej www.rabka.pl. TUTAJ
Organizatorzy zachęcają dzieci i młodzież do udziału, podkreślając, że konkurs jest nie tylko okazją do zaprezentowania talentów plastycznych, ale przede wszystkim do zastanowienia się nad wartością wolności, która dla każdego pokolenia może mieć nieco inne znaczenie.
